INVITACION PARA SEGUIR EN LA ONDA DE LA INVESTIGACIÓN

Un amable saludo. Hoy hay una nueva noticia para comunicarles; nuestra cordinadora, la profe  Nelcy Trujillo realizó una nueva convocatoria para ampliar el grupo de investigación con nuevos integrantes, que se convertirán en cemilleros del grupo INACIC.

Los nuevos miembros son chicos de primaria y sexto, con edades entre ocho y 12 años de edad, todos los inscritos estan igualmente motivados para hacer parte de la onda de  la investigación.

Nos reunimos por grupos y cada grupo liderado por  integrantes ya experimentados en el proceso del proyecto, contagiamos a los nuevos miembros, contandoles el proceso de nuestra propuesta de investigación. También  compartimos los documentos entregados por el cordinador Jhon Freddy Rios relacionados con grupos de investigación que ya tienen procesos avanzados en propuestas de investigación en Caldas, esta socilización nos dejó con gran entusiasmo para pertenecer y aportar al grupo INACIC.

Nuestro grupo quedó conformado por 21 integrantes.

CON NUESTRO CEMILLERO INMERSO EN LA INVESTIGACIÓN, SEGUIREMOS PROPAGANDO LA ONDA...

BYE
Les escribe Juliana Ramirez, grado cuarto: dinamizadora
Mary Luz Castaño, grado septimo: lider

ENCUESTA A LA COMUNIDAD PATIO BONITO

EL MEDIO AMBIENTE CON   SUS HERMOSOS ELEMENTOS,   SON NUESTRA INSPIRACIÓN.

Amiguitos tenemos un poco abandonado nuestro blogger, pero eso no quiere decir que no estemos desarrollando las actividades pertinentes al proyecto.

Realizamos una nueva salidad de investigación a nuestra veredad Patio Bonito para socializar el proyecto de ondas y encuestar a diferentes familias que supuestamente contribuyen a la contaminación de nuestra microcuenca. las preguntas de dicha encuesta fueron:


* ¿Les parece importante el proyecto de investigación que lidera el grupo INACIC ? ¿ Por qué?
* ¿Qué conocimiento tienes sobre el cuidado que debemos tener con el agua ?
* ¿Qué  actitudes realizan cotidianamente, qué consideran contaminan el agua ?
* ¿Sabes qué son contaminantes orgánicos e inorgánicos ?
*¿Qué contaminantes orgánicos e inorgánicos  son  los responsables de contaminar la microcuenca de Patio Bonito ?
* ¿Cuántas viviendas contaminan la microcuenca de la institución ?
* ¿Qué actitudes positivas harías para contribuir al cuidado de la microcuenca de la institución ?


Despues de realizada la encuesta, recopilamos la información para concluir en las siguientes apreciaciones dadas por los mismos habitantes de la vereda:

¿Les parece importante el proyecto de investigación que lidera el grupo INACIC ? ¿ Por qué?
-si ,  porque  es importante investigar sobre el agua,  ya que  es un elemento vital para  el ser humano.

-sí, porque los niños aprenden siempre.
-sí, porque con la investigación los niños  ayudan a mejorar el problemas de contaminación de nuestras microcuencas.

¿Qué conocimiento tienes sobre el cuidado que debemos tener con el agua ?
-No debemos contaminarlas con las basuras y la pulpa de café.
-No despilfarrar el agua, pués mas trade muy seguramente nos hará falta.
- Reforestar las microcuencas

¿Sabes qué son contaminantes orgánicos e inorgánicos ?
-Orgánicas; son los reciduos de la cocina y los reciduos de las cosechas. los inorganicos; son los papeles, plasticos, vidrios.
otros habitantes contestaron que no sabían la definición de los términos.

*¿Qué contaminantes orgánicos e inorgánicos  son  los responsables de contaminar la microcuenca de Patio Bonito.
-La pulpa de café, sobrantes de las cocinas,botellas, plásticos.

¿Cuántas viviendas contaminan la microcuenca de la institución?
  Cinco o seis viviendas.

¿Qué actitudes positivas harías para contribuir al cuidado de la microcuenca de la institución ?

-Desviar las aguas negras para no contaminar la microcuenca.
-No desperdiciar el agua.
-Reforestar las microcuencas.
-No contaminar el agua con las basuras.
-Pertenecer al grupo INACIC.

El grupo tuvo gran acogida en la socialización del proyecto y realización de  las encuestas, nos brindaron infromación importante que será de apoyo para nuestra investigación.

Inicialmente pensabamos que las viviendas que contaminaban la microcuenca eran aproximadamente 10 viviendas, pero con la salida de investigación nos enteramos,  que solo era la mitad de lo esperado.

tomamos muchas fotos en esta salida, pero lamentablemente la camara de la institución fue formateada por equivocación y borrró nuestras  valiosas evidencias fotográficas.

bye,
Relatora: Yina Tatiana Jimenez
Comunicadora: Lina Maria Castaño

LOS ESTUDIANTES SEGUIMOS LIDERANDO PROCESOS

Un feliz saludo. Es de gran satisfacción sentirnos seguros y preparados para realizar actividades que antes las hacíamos  dirigidos con personas aptas para la actividad; como es el caso de la limpieza adecuada del agua de la microcuenta   de nuestro Centro Educativo Patio Bonito. Hoy ya  como grupo de investigación podemos realizar dicha  limpieza solos.  

Las abundantes lluvias estan contaminando constantemente con  residuos sólidos el agua que consumimos, obligandonos  de igual manera  a realizarle la limpeza correspondiente.

La docente Nelcy Trujillo se observa muy  alegre viendo nuestros avances como grupo de investigación  y nos felicita por dichas acciones, sintiendonos una vez más orgullosos y motivados en nuestro interesante grupo INACIC.

Bye.

LOS ESTUDIANTES LIDERAN PROCESOS

Un abrazo fuerte.
Cuando se esta involucrando en el ambiente de la investigación adquirimos, no solo conocimientos, también nos convertimos en grandes líderes, descubrimos potencialidades, que  muy seguramente  no conociamos. En este caso les compartimos la experiencia con unos de los comunicadores de nuestro grupo INACIC, Dario Valencia, quien hace poco se vinculo al grupo, y ha demostrado ser un gran científico en potencia, nos descrestó el 5 de mayo con la proyección de un video, donde nos concientiza de la forma como estamos contribuyendo al acabos de nuestro liquido más preciado, dejandonos preocupados y con muchos más compromisos para mejorar en lo antes mencionado.






 En sus aportes demustra seguridad y manejo de la temática. En este caso vale resaltar el buen dicho" el alumno supera al maestro" Estamos seguros, que nuestra cordinadora, la profe Nelcy se siente muy orgullosa  al ver sus líderes orientando procesos del proyecto.

BYE. Nos comunicaremos en otra ocasión.
Comunicadora: Lina Maria Castaño 
Coinvestigadora: Nelcy Trujillo

EXPERIENCIA SALIDA DE CAMPO

Holas.Con un gran entusiasmo les deseamos compartir la experiencia fascinante que vivimos el 15 de abril con todo nuestro grupo de investigación  INACIC, nuestra docente acompañante Nelcy Trujillo  y el docente especialista en gestión ambiental Santiago Zuluaga.

Debido a unos de los tantos interrogantes que surgen en el proceso del proyecto,  vimos la necesidad de  dirigirnos a la microcuenca de avastecimiento de nuestra institución; la cual se encuentra en muy mal estado. Es de gran preocupación ya que todos los estudiantes consumimos a diario  dicha  agua.

La microcuenca queda cerca a la institución, pero como se encuentra con buena forestación y el tiempo ha estado muy lluvioso , es un poco difícil el acceso a ella, todo esto solo fue una motivación más para seguir con nuestro propósito.
Observamos la forma como el agua sale de un nacimiento, corre por una especie de camino muy angosto y llega a un tubo grande, el cual tiene en su entrada una rejilla o colador que impide  la entrada de los residuos orgánicos naturales, los cuales corren por el agua que llega a un tanque, este a su vez tiene mangueras que hace posible que esta agua llegue a nuestro colegio, también posee tubos de desague que permite limpiar  el tanque, la verdad esto no se hace muy amenudo, quedando como tarea para el grupo INACIC.
Realizamos todo el proceso de limpieza. Ese día tomamos nuevamente "agua limpia" bueno, si se puede decir, pues sabemos que solo son pañitos de agua tibia.

Nos enteramos también como otra casa de la vereda se beneficia del mismo nacimiento de agua, con la diferencia que el agua de dicha vivienda llega al tanque por canales  de  guadua que las mismas personas elaboran, realizan limpiezas constantes de dichos canales, para evitar un poco la contaminación.

 Aprendimos términos en esta experiencia, como lixiviados, vertimentos, contaminantes naturales, agua lógicas y físicas, entre otros. También surge una nueva pregunta problema, nos inquietamos por darle respuesta y trabajar en la misma. 

¿ CUÁLES SON LOS VERTIMENTOS QUE LLEGAN DE OTRAS VIVIENDAS A LA MICROCUENCA DE MI COLEGIO  Y LA CONTAMINAN DESMEDIDAMENTE?

Iniciarémos con un trabajo de investigación en cada una de las viviendas que posiblemente aportan a la contaminación de la microcuenca.



"LA INVESTIGACIÓN" LA FORMA MÁS DIVERTIDA DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y SOLUCIONAR PROBLEMAS. 

NOS COMUNICAMOS EN UNA PRÓXIMA EXPERIENCIA.

LIDER: MARY LUZ CASTAÑO

DOCENTE ACOMPAÑANTE: NELCY TRUJILLO

SOCIALIZACION PROCESO DEL PROYECTO

Holas  a todos... que bueno poderles contar una nueva actividad que realizamos el grupo de investigación INACIC. Nuestro asesor Jhon Fredy Rios  .R. en su visita nos recomendó contarles a todos los chicos de nuestra institución PATIO BONITO el proceso del proyecto e involucrar a toda la comunidad en el mismo. Entonces planeamos dichas actividades las cuales iniciamos el día 6 de abril  con los estudiantes de nuestra institución. Presentamos el proyecto y sus procesos por grupos, realizando el siguiente orden del día:

* Presentación del grupo INACIC con sus roles

*Reseña histórica del proyecto
*Explicación de la sigla INACIC (Investigando Abriremos Caminos Infinitos  al Conocimiento), nombre del proyecto.         pregunta problema,  objetivos planteados  y proceso del proyecto hasta la fecha.

                     

DRAMATIZACIÓN

POBRE NIÑA CON SU ESTÓMAGO GRANDE, POR ESTAR LLENO DE PARÁSITOS, PRODUCTO DE CONSUMIR AGUAS CONTAMINADAS.

*Drematización sobre la forma como cada integrante de la comunidad PATIO BONITO, puede contribuir en la preservación  de nuestra fuentes hídricas.

*Entrega de una  figura en gota de agua, donde cada chico escribirá un compromiso, donde aportará su granito de arena en la recuperación de las fuentes hídricas de la región.
* Actividad...deposita en la urna  tu compromiso.
*Asignación de responsabilidades de cada estudiante para promulgar el proyecto en sus hogares y comunidades, traerán evidencias de las mismas.

EXPLICACIÓN NOMBRE DEL GRUPO     

                                         

                                                     

         

                            

UTILIZACIÓN DE LA URNA DE COMPROMISOS

IDENTIFICACION

HELLO MY FRIENDS. QUISIMOS ESCRIBIR NUEVAMENTE EN NUESTRO BLOGGER, PARA CONTARLES QUE ESTAMOS FELICES, YA QUE TENEMOS NUESTRO UNIFORME DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN, CON EL CUAL NOS IDENTIFICAREMOS MEJOR , GRACIAS A LOS RECURSOS ECONÓMICOS APORTADOS POR EL PROGRAMA DE ONDAS Y A LA CREATIVIDAD E INGENIO DE  NUESTRO GRUPO INACIC.

SIEMPRE ENCONTRAMOS MOTIVOS PARA ESTAR FELICES Y MUY MOTIVADOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS.

GRUPO INACIC, FELICES CON NUESTRAS  CAMISETAS

LOGOTIPO DEL GRUPO INACIC

IMAGEN ONDAS CALDAS